Rpp 2017/2018 revisi geogrfi kelas xI

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

GEOGRAFI

KELAS XI ( 2 )  SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

Sekolah    : SMA/MA ..........

Kelas         : XI

Semester  : I (SATU)

KKM          : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Kriteria Ketuntasan Minimal
	Kriteria Penetapan Ketuntasan			Hasil KKM			Nilai KKM %
	Kompleksitas	Daya Duku ng	Intake	Pengetahuan	Sikap/Afektif	Jumlah
STANDAR KOMPETENSI 1.         Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer
Menjelaskan  penge rtian fenomena   biosfer
§  Mendeskripsikan pengertian fenomena geosfer
§  Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna.
Menganalisis sebaran      hewan dan tumbuhan
Mengidentifikasi sebaran hewan dan tumbuhan di   permukaan bumi
Menganalisis persebaran hewan    dan tumbuhan di Indonesia
Menyimpulkan hubungan sebaran hewan dan tumbuhan dengan kondisi fisik lingkungannya
Membuat laporan tentang dampak kerusakan hewan dan tumbuhan terhadap keberadaan kehidupan
Menjelaskan pengertian fenomena     antroposfer
Menjelaskan perbedaan sensus penduduk dan registrasi penduduk
Mengidentifikasi jenis – jenis sensus
Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin
Menghitung sex ratio dan dependency ratio
Mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan
Menganalisis aspek  kependudukan
Menghitung tingkat kelahiran penduduk
Menghitung tingkat kematian penduduk
Menghitung pertumbuhan penduduk suatu wilayah
Menghitung proyeksi penduduk suatu wilayah
Menyajikan informasi kependudukan melalui peta tabel dan grafik/diagram
Mengidentifikasi faktor – faktor pendorong dan penarik terjadinya urbanisasi
Menyajikan informasi kependudukan melalui  peta, tabel dan grafik
Jumlah 4 KD
KKM ( Geografi SK 1)

............., ............... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA.............                                                                   Guru Mata Pelajaran

.........................................                                                                   ............................

NIP.                                                                                                    NIP.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

Sekolah    : SMA/MA ..........

Kelas         : XI

Semester  : I (SATU)

KKM          : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar dan Indikator

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Hasil KKM

Nilai KKM %

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake

Pengetahuan

Sikap/Afektif

Jumlah

STANDAR KOMPETENSI 2.         Memahami sumberdaya alam

Menjelaskan pengertian    Sumber Daya Alam

Menganalisis  pengertian sumberdaya alam.

Mengidentifikasi  jenis-  jenis   Sumber Daya  Alam

Mengidentifikasi jenis-jenis  sumberdaya alam

Menjelaskan perbedaan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui dan sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui

Menunjukkan persebaran sumberdaya alam pada peta Indonesia

Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya Alam secara  arif

§  Mendeskripsikan pemanfaatan sumberdaya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi

§  Memberikan contoh pemanfaatan sumberdaya alam  berdasarkan prinsip ekoefisiensi

§  Memberikan contoh pemanfaatan sumberdaya alam  berdasarkan prinsip ekoefisiensi

§  Mendeskripsikan pengertian pembangunan berkelanjutan

§  Menyimpulkan hubungan pemanfaatan sumberdaya alam dan pembangunan berkelanjutan

§  Mengidentifikasi ciri – ciri pengelolaan sumberdaya alam berwawasan lingkungan

§  Merumuskan konsep, pembangunan berwawasan lingkungan

Jumlah 3 KD

KKM ( Geografi SK 2)

............., ............... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA.............                                                                   Guru Mata Pelajaran

.........................................                                                                   ............................

NIP.                                                                                                    NIP.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

GEOGRAFI

KELAS XI ( 2 )  SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

Sekolah    : SMA/MA ..........

Kelas         : XI

Semester  : II (DUA)

KKM          : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Kriteria Ketuntasan Minimal
	Kriteria Penetapan Ketuntasan			Hasil KKM			Nilai KKM %
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake	Pengetahuan	Sikap/Afektif	Jumlah
STANDAR KOMPETENSI 3.         Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian  lingkungan hidup
Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
§  Merumuskan pengertian lingkungan hidup
§  Mengidentifikasi komponen-komponen ekosistem
§  Mendeskripsikan konsep pembangunan berkelanjutan
§  Memberi contoh tindakan – tindakan yang mencerminkan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
§  Menghubungkan pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan
§  Mendeskripsikan dampak positif pembangunan terhadap lingkungan hidup
§  Mendeskripsikan dampak negatif pembangunan terhadap lingkungan hidup
§  Merumuskan pengertian lingkungan hidup
Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Mendeskripsikan  konsep pelestarian lingkungan hidup(UU No. 23 Tahun 1997)
Mengidentifikasi beberapa upaya  dalam melestarikan lingkungan hidup
Memberi contoh tindakan – tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup  dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Menyimpulkan pentingnya pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Jumlah 2 KD
KKM ( Geografi SK 3)

KKM GEOGRAFI KELAS X
NO	KKM GEOGRAFI	KKM
1	GEOGRAFI SK 1
2	GEOGRAFI SK 2
3	GEOGRAFI SK 3
Jumlah
Total KKM Sejarah Kelas X

............., ............... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA.............                                                                   Guru Mata Pelajaran

.........................................                                                                   ............................

NIP.                                                                                                    NIP.